La educación consiste en preparar a los aprendices para enfrentar los nuevos retos del 2050, así como enseñarlos a pensar sobre lo pensado.
En consecuencia la educación y el conocimiento o constructivismo se forman fundamentalmente con lo que posee el sujeto desde su mundo exterior. Sabemos también que el niño aprende atreves de su actividad transformadora de la realidad.
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